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Contextualización

Identifique los contextos en los que su Sociedad Nacional brinda educación en primeros auxilios.

2020 Internacional 

pautas de primeros auxilios

 

Existe un número ilimitado de contextos específicos para proporcionar primeros auxilios, sin embargo, se han resumido aquí en un conjunto de contextos generales. Estos incluyen urbanos, remotos, desastres y conflictos. Si bien algunos de estos contextos podrían superponerse, el propósito de estas categorías de contextos es describir los puntos en común y las diferencias dentro del contexto y, en última instancia, comenzar a identificar cómo la prestación de primeros auxilios en ese contexto puede diferir de lo que se describe en las Directrices.

Gran parte de la evidencia de las Directrices proviene de estudios realizados en contextos occidentales durante tiempos de paz, donde es posible el acceso a servicios de atención médica de emergencia. Sin embargo, a nivel internacional, la carga del trauma recae en países con acceso limitado a recursos donde los proveedores de primeros auxilios podrían tener que actuar con acceso limitado a equipos de primeros auxilios o atención médica.

Comprender los contextos en los que las personas prestan primeros auxilios es fundamental para que la educación en primeros auxilios sea eficaz. Los diseñadores de programas deben contextualizar sus enfoques de acuerdo con los riesgos que enfrentan los estudiantes, su entorno y el acceso a la atención médica que tienen. Estas Directrices no abarcan todos los contextos posibles, pero hemos incluido contextos que son comunes para el Movimiento. Además de los contextos generales descritos aquí, hay información adicional para brindar educación en primeros auxilios en los lugares de trabajo, ambientes acuaticosy en un pandemia.

 

Urbano

El contexto urbano describe dónde es probable que el acceso a los recursos sea alto y la atención médica esté fácilmente disponible en un corto período de tiempo. Este contexto difiere del contexto del lugar de trabajo en que no hay un proveedor de primeros auxilios designado. El contexto urbano indica que existen estructuras para brindar atención (gubernamentales, no gubernamentales, privadas) que responderán cuando se les solicite. Urbano es el nivel común para el que se proporcionan las Directrices.  

Consideraciones clave
• Los espectadores pueden ser un factor importante (consulte el Efecto del espectador existentes Enfoque general).
• No hay proveedores de primeros auxilios dedicados en este contexto.
• Es probable que los proveedores de primeros auxilios brinden atención a los miembros de la familia y la comunidad.
• La seguridad de la escena urbana puede ser una consideración (por ejemplo, tráfico, líneas eléctricas caídas, etc.).
• El público puede acceder a la atención de emergencia y es posible que tenga que decidir qué tipo de atención médica es relevante (centro de salud comunitario, hospital, clínicas sin cita previa, etc.).
 

Remote 

Remoto se refiere a una demora en la atención médica y el acceso a recursos adicionales. Al igual que en el contexto urbano, no hay un socorrista designado que sea responsable de su atención y la atención médica puede tardar horas o días. El contexto remoto asume que las estructuras para la atención médica están disponibles, pero que se demorarán en llegar a la persona que necesita atención.  

Consideraciones clave
• En incidentes graves, el transporte de la persona enferma o lesionada será importante.
• El contexto remoto requerirá planificación adicional para emergencias (por ejemplo, suministros adicionales (alimentos,
medicación, capacidad de refugiarse en algún lugar hasta que llegue la atención médica).
• Se debe prestar más atención a la seguridad de los proveedores de primeros auxilios en entornos desconocidos.
• A menudo hay visitantes de entornos remotos que pueden no estar acostumbrados a retrasos en la atención (p. Ej.,
expediciones, viajes).
• Es posible que se requiera que los proveedores de primeros auxilios brinden atención médica bajo la dirección de un médico.
profesional a través de dispositivos de comunicaciones.
• El tiempo de llegada de la atención médica variará considerablemente según el contexto específico.

Consulte el capítulo de Educación para obtener evidencia y prácticas específicas para este Contexto remoto.
 

Desastre

El contexto del desastre es más complejo que los contextos urbanos o remotos en el sentido de que la infraestructura que pudo haber existido antes del desastre está temporalmente o permanentemente inhabilitada. Esto significa que el acceso a los recursos o la atención médica a menudo se retrasa durante un período de tiempo prolongado.
Además, la inestabilidad del medio ambiente puede presentar riesgos de seguridad significativos (por ejemplo, probabilidad de réplicas después de un terremoto).  

Consideraciones clave
• Es probable que exista el requisito de coordinarse con otras agencias que brinden ayuda.
• La Federación Internacional tiene Centro mundial de preparación para desastres que alberga investigaciones, prácticas y recursos.
• Se debe prestar más atención a la seguridad de los proveedores de primeros auxilios en entornos desconocidos.
• Puede haber un requisito de improvisación para primeros auxilios (por ejemplo, tablillas improvisadas).
• La clasificación será importante cuando haya múltiples incidentes con víctimas y los proveedores de primeros auxilios puedan necesitar tomar decisiones difíciles en los días posteriores a un desastre.
• Es posible que se requiera una infraestructura de tratamiento temporal. Esto incluirá acceso a refugio, agua, comida, servicios espirituales, etc.
• Los proveedores de primeros auxilios tienen más probabilidades de morir y, por lo tanto, se debe considerar el bienestar psicológico.
• Los desastres naturales están aumentando significativamente debido a cambio climático.

Consulte el capítulo de Educación para obtener evidencia y prácticas específicas para este Contexto de desastre.

Conflictos

El contexto del conflicto es aún más complejo: es probable que toda la infraestructura que existía antes del conflicto esté permanentemente discapacitada y no pueda brindar atención. Además, existe un riesgo de seguridad significativo (amenazas de daño intencional) para cualquier persona que brinde atención, ya que será vulnerable si no se la considera neutral.  

Consideraciones clave
• Se debe considerar la seguridad de los proveedores de primeros auxilios antes de brindar atención.
• La movilidad para acceder a la atención médica puede ser limitada o diferente (por ejemplo, es posible que deba transportar distancias muy grandes para llegar a la atención profesional).
• Es posible que no se recomiende la infraestructura de tratamiento temporal debido a la necesidad de poder cambiar de ubicación rápidamente. Esto incluirá acceso a refugio, agua, comida, servicios espirituales, etc.
• La neutralidad es de particular importancia a la hora de impartir educación en primeros auxilios.
• Se debe considerar la ubicación del equipo debido a amenazas de destrucción, robo o uso para causar daño (por ejemplo, tanques de oxígeno).
• Los proveedores de primeros auxilios tienen más probabilidades de morir y, por lo tanto, se debe considerar el bienestar psicológico.
• Los proveedores de primeros auxilios deben considerar la seguridad de la persona, ellos mismos y su equipo durante el transporte.
• Es posible que se requiera que los proveedores de primeros auxilios brinden atención médica bajo la dirección de un profesional médico a través de dispositivos de comunicación.
• En caso de conflicto, se recomienda encarecidamente identificar fácilmente a los proveedores de primeros auxilios (sus unidades, establecimientos y material) mediante el uso de un emblema de la Cruz Roja y la media luna roja (emblema distintivo). 

Consulte el capítulo de Educación para obtener evidencia y prácticas específicas para este Contexto de conflicto.

Identifique los contextos en los que su Sociedad Nacional brinda educación en primeros auxilios. 

 

Preguntas orientadoras

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¿Cuál de estos contextos es relevante en su país?

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¿Qué otros contextos tiene en su país y cuáles son sus consideraciones clave?

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 ¿Cómo podrían los contextos y sus consideraciones afectar su primera programación educativa?

Explore las pautas

Publicado: 15 February 2021

Primeros auxilios

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Educación en primeros auxilios

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Sobre las pautas

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Aquí puede obtener información sobre el proceso para desarrollar estas Directrices y acceder a algunas herramientas que le ayudarán a implementarlas localmente.