Desarrollo del Sistema Internacional de Educación en Primeros Auxilios
En abril de 2023, GFARC, con la participación activa de la Cruz Roja Estadounidense, la Cruz Roja Canadiense, la Media Luna Roja de Qatar y sus 24 Maestros Educadores en Primeros Auxilios, lanzó un nuevo proyecto. Un objetivo principal: desarrollar el Sistema Educativo de Primeros Auxilios trabajando en cada nivel de la cadena. El proyecto, que se extenderá hasta finales de año, ya ha comenzado con intensas sesiones de trabajo.
Un ambicioso proyecto multifacético
El sistema de educación en primeros auxilios de GFARC se basa en cuatro niveles diferentes (vea el dibujo a continuación).
Con el fin de actualizar y mantener eficiente el Sistema de Educación en Primeros Auxilios, el Centro de Referencia Global de Primeros Auxilios decidió lanzar un proyecto que, con la participación del grupo de Maestros Educadores internacionales en Primeros Auxilios provenientes de todas partes del mundo, tiene tres misiones:
- Construir un plan de estudios para los Entrenadores de Primeros Auxilios (nivel B)
- Actualizar el plan de estudios actual de GFARC para los Formadores de Formadores (nivel C)
- Actualizar a los Maestros Educadores
Este ambicioso proyecto requiere un largo y arduo trabajo. Por eso se implementa en cinco encuentros a distancia con trabajo preliminar de mayo a julio, además de un encuentro presencial de cuatro días en París en octubre, y un trabajo de consolidación en noviembre.
Primeros pasos, lluvia de ideas e intercambio de conocimientos
Por ahora se han realizado todas las reuniones a distancia. La primera fue la ocasión para que todos los participantes se conocieran y los coordinadores presentaran los objetivos y cada paso del proyecto. Luego, se llevó a cabo una lluvia de ideas en pequeños grupos a partir de preguntas relacionadas con el Sistema Educativo de Primeros Auxilios.
Después de que los coordinadores recopilaran todos los comentarios de esta primera reunión, la segunda fue redactar las competencias para el nivel 1, los Formadores de Primeros Auxilios. En cuanto a la tercera reunión, los Master Educators se dividieron en grupos de trabajo para construir un plan de lección para el nivel 1. Los módulos fueron los siguientes: cadena de comportamientos de supervivencia, habilidades de facilitación, demostración de habilidades, aprendizaje entre pares, construcción de escenarios y habilidades. evaluación.
4th La reunión fue diseñada para intercambiar ideas sobre cómo un capacitador mediría el éxito de los planes de lecciones identificados para el nivel B y para vincularlos con lo que necesitamos en el curso de Nivel C. Articular claramente lo que experimentarán en el curso de nivel C para que sea posible. En cuanto a la reunión final, fue un resumen de dónde estamos exactamente en el proceso, cuáles son los próximos pasos y qué preparar para la reunión de octubre.
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